مدیر آموزش و پرورش کرمان: تغییر نام یا کاربری مدارس خیرساز تخلف است
تاریخ انتشار: ۲۶ خرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۲۴۸۴۳۷
به گزارش روز پنجشنبه ایرنا به نقل از اداره اطلاع رسانی آموزش و پرورش استان کرمان، رضا رضایی در مراسم آغاز ساخت مدرسه عشایری خیرساز در روستای شهیدان جرجندی در شهرستان کهنوج افزود: بدون هماهنگی فرد خیر هیچ فضای آموزشی خیرساز نباید آغاز شود یا به بهره برداری برسد.
وی تاکید کرد: احترام به خیران مدرسه‌ساز راهبرد اصلی آموزش و پرورش است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
رضایی با بیان اینکه خیران مدرسه ساز با مدرسه سازی، هنرمندانه در امر آگاهی بخشی مشارکت می‌کنند گفت: مشارکت خیران در امر مدرسه سازی در استان کرمان بی نظیر است.
به گفته وی به همت خیران عملیات اجرایی ۲۷ مدرسه در پنج ماه اخیر در استان کرمان آغاز شده است.
رضایی ادامه داد: آموزش و پرورش امروز پشتیبان دارد و تعامل و همکاری بسیار خوبی بین مردم، مسئولان و نمایندگان مجلس با آموزش و پرورش ایجاد شده است.
وی با اشاره به پایین بودن میانگین سرانه فضای آموزشی استان کرمان نسبت به میانگین کشوری خاطرنشان کرد: بر اساس مصوبه شورای آموزش و پرورش استان که با حضور وزیر آموزش و پرورش برگزار شد میانگین سرانه فضای آموزشی طی سه سال آینده به میانگین کشوری می رسد.
به گزارش ایرنا عملیات احداث مدرسه عشایری خیرساز سه کلاسه در روستای شهیدان جرجندی از توابع شهرستان کهنوج واقع در جنوب استان با اعتباری بیش از ۱۵ میلیارد ریال آغاز شد.
این مدرسه خیرساز با عنوان موسسه خیریه مهر گیتی و زیربنای ۱۹۶ مترمربع ساخته می شود.
برچسب‌ها کهنوج کرمان خیرین مدرسه ساز اداره کل آموزش و پرورش کرمانمنبع: ایرنا
کلیدواژه: کهنوج کرمان خیرین مدرسه ساز کهنوج کرمان خیرین مدرسه ساز اداره کل آموزش و پرورش کرمان آموزش و پرورش استان کرمان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۲۴۸۴۳۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش: درِ مدارس به روی گروه‌های مردمی باز می‌شود
حجت‌الاسلام پورثانی با اشاره به اینکه طی سال‌های قبل مربی پرورشی مدرسه به عنوان یک کارمند درجه ۲ نگاه می‌شد گفت: لزوماً هم مربی پرورشی کلاسی نداشته بود. همان طور که می‌بینیم امروز هم نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما فقط در پایه هفتم و هشتم یک درس تفکر و سبک زندگی داریم، در پایه‌های دیگر درس خاصی در امور تربیتی نداریم؛ مربی‌های پرورشی هم ابزار مناسب برای اهداف خود را ندارند.
در فضا، محتوا و نیروی انسانی کمبود داریم
وی با بیان اینکه فضا، محتوا و نیروی انسانی سه ضلع کار تربیتی است گفت: در هر سه ضلع ما دچار کمبود و مشکل هستیم. کار تربیتی تنها به وسیله آموزش و پرورش قابل جمع نیست؛ وظایف آموزش و پرورش هم با دیگر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست. رهبری هم برای مسئله تاکید کردند.
حجت‌الاسلام پورثانی گفت: ما باید عرصه را برای همه دغدغه‌مندان عرصه تربیتی فراهم کنیم. یکی از موانعی که نمی‌توانستیم بعد از ظهر مدارس و پنج شنبه‌ها را در اختیار امور تربیتی قرار دهیم خوشبختانه با برنامه هفتم توسعه عملیاتی کردیم.
وی با اشاره به اینکه درب آموزش و پرورش به روی همه دغدغه‌مندان عرصه فرهنگی و تربیتی باز است؛ گفت: ۵۰ هزار گروه جهاد تبیین در سراسر کشور بزرگترین عملیات جهاد تبیین را راه اندازی کردند. اعتقاد ما و شعار دولت هم همین است که اگر می‌خواهیم در آموزش و پرورش اتفاقی بیفتد چاره‌ای جز ورود با ضابطه گروه‌های جهادی ندارد.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: شاخص اصلی ما رسیدن به حیات طیبه منطبق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. البته برخی معتقد بودند وزارت آموزش و پرورش باید به نام وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر یابد؛ سند تحول هم بر مبنای تربیت است و حتی پیوست برنامه درسی آن را هم دیده است. طرح اتقان را هم با هدف تقویت روحانیت در مدارس راه اندازی کردیم.
معلوم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند
وی در خصوص باز بودن درب مدارس به روی دانش آموزان در روزهای پایانی هفته گفت: ما سند جامع اوقات فراغت دانش آموزان را نوشته‌ایم. تمام اوقاتی که دانش آموز در اختیار مدرسه نیست و معلوم هم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند. آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تربیت، باید برای تمامی اوقات دانش آموز برنامه داشته باشد.
لزوم فعال شدن ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد
حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد باید فعال شوند گفت: ما آماده میزبانی همه گروه‌های مردمی را که در چهارچوب انقلاب فعالیت کنند؛ در تابستان داریم. در ۷۲۵ منطقه آموزش و پرورش یک دبیرخانه اوقات فراغت داریم؛ هر فردی که دغدغه‌مند امور تربیتی است و برای این موضوع برنامه دارد می‌تواند به دبیرخانه مراجعه کند. ما این آمادگی این مسئله را داریم و معتقدیم که درِ مدارس را هم به روی گروه‌های مردمی باز می‌کنیم.
منبع: خبرگزاری مهر
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت